วันพฤหัสบดีที่ 5 เมษายน พ.ศ. 2561

วันพฤหัสบดี ที่ 23 พฤศจิกายน พ.ศ.2560



วันพฤหัสบดี ที่ 23 พฤศจิกายน พ.ศ.2560

     วันนี้เป็นการเรียนวันสุดท้ายในภาคเรียนนี้ อาจารย์ได้พูดสรุปเนื้อหาทั้งหมดที่เราเรียนมาเกี่ยวกับการจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัยที่เรียนมาเราได้เรียนรู้อะไรบ้าง


ประเมินตนเอง :  ตั้งใจ ฟังอาจารย์สอน
ประเมินเพื่อน :  เพื่อนให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม
ประเมินอาจารย์ :  สอนเข้าใจง่าย และคอยชี้แนะอย่างใกล้ชิด

วันพฤหัสบดีที่ 16 พฤศจิกายน 2560



วันพฤหัสบดีที่  16  พฤศจิกายน  2560
เวลา 08.30 - 12.30 น.
อาจารย์ให้แต่ล่ะกลุ่ม เปิดงานที่อาจารย์ได้สั่งการบ้านไว้
อาจารย์ได้ให้พับกระดาษเป็นรูปดาวเพื่อเป็นตัวอย่างการเล่านิทานเล่าไปพับไป




ประเมินตนเอง :  ตั้งใจ ฟังอาจารย์สอน
ประเมินเพื่อน :  เพื่อนให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม
ประเมินอาจารย์ :  สอนเข้าใจง่าย และคอยชี้แนะอย่างใกล้ชิด


วันพฤหัสบดีที่ 5 ตุลาคม 2560

วันพฤหัสบดีที่ 5 ตุลาคม 2560
เวลา 08:30 - 12:30
อาจารย์ให้เขียนจุดเด่นของตนเองและให้เพื่อนๆทาย
อาจารย์ให้ออกมาสอนร้องเพลง ที่เป็นการบ้านครั้งที่แล้ว



เพลงรถไฟ
 ผู้แต่ง เจนจิรา  เทียมนิล
         ปู๊น ปู๊น ปู๊น เสียงแตรรถไฟ
ต้องเดินทางไกลอีกหลายกิโล
ต้องผ่านป่าเขาบ้านเมืองใหญ่โต
อีกกี่กิโลลองนับให้ดี
เอ้า 1 2 3 4 5  6 7 8 9 10


ประเมินตนเอง :  ตั้งใจ ฟังอาจารย์สอน
ประเมินเพื่อน :  เพื่อนให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม
ประเมินอาจารย์ :  สอนเข้าใจง่าย และคอยชี้แนะอย่างใกล้ชิด

วันพฤหัสบดีที่ 14 กันยายน 2560


วันพฤหัสบดีที่ 14 กันยายน 2560
เวลา 08.30- 12.30
วันนี้อาจารย์ได้ให้นำเสนอคำคล้องจองที่ให้เป็นการบ้านมา




คำคล้องจอง เต่า
ผู้แต่งเจนจิรา เทียมนิล

      เจ้าเต่าตัวใหญ่เดินย้ายโคลงเคลง
เดินย่ำฮัมเพลงสนุกหนักหนา
เอียงตัวทางซ้ายกัดกินใบหญ้า
แล้วเอียงคอมาด้านขวาเร็วพลัน

ประเมินตนเอง :  ตั้งใจนำเสนองาน
ประเมินเพื่อน  :  เพื่อนให้ความร่วมมือในกิจกรรม
ประเมินอาจารย์ : อาจารย์คอยแนะนำเกี่ยวกับการแต่งคำคล้องจอง

วันพฤหัสบดีที่ 7 กันยายน 2560



วันพฤหัสบดีที่ 7 กันยายน 2560
เวลา 08.30 - 12.30

อาจารย์สอนเรื่อง แนวทางการจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

แนวทางในการจัดประสบการณ์ทางภาษา
1.เป็นสิ่งที่สะท้อนปรัชญาและความเชื่อของครูเกี่ยวกับการเรียนรู้
2.ภาษาของเด็กนำไปสู่การกำหนดกระบวนการที่ใช้อย่างแตกต่างกัน



ประเมินตนเอง :  ตั้งใจ ฟังอาจารย์สอน
ประเมินเพื่อน :  เพื่อนให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม
ประเมินอาจารย์ :  สอนเข้าใจง่าย และคอยชี้แนะอย่างใกล้ชิด



วันพฤหัสบดีที่่ 31 สิงหาคม 2560



วันพฤหัสบดีที่่  31  สิงหาคม 2560
เวลา 08.30 -12.30
     
อาจารย์สอนเรื่องการจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
     
ภาษา
  หมายถึง การสื่อสารเป็นเครื่องมือในการแสดงความคิดและความรู้สึก
ความสำคัญของภาษา
1. ภาษาเป็นเครื่องมือที่ใช้ในการติดต่อสื่อสาร
2. ภาษาเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้
3. ภาษาเป็นเครื่องมือในการเสริมสร้างความเข้าใจอันดีต่อกัน
4. ภาษาเป็นเครื่องมือช่วยจรรโลงจิตใจ

ทักษะทางภาษา ประกอบด้วย
1. การฟัง   2. การพูด   3. การอ่าน   4. การเขียน



ประเมินตนเอง :  ตั้งใจ ฟังอาจารย์สอน
ประเมินเพื่อน :  เพื่อนให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม
ประเมินอาจารย์ :  สอนเข้าใจง่าย และคอยชี้แนะอย่างใกล้ชิด



วันพฤหัสบดีที่ 10 สิงหาคม 2560


บันทึกอนุทิน



วันพฤหัสบดีที่ 10 สิงหาคม 2560
เวลา 08.30 -12.30
    อาจารย์แจกเอกสารเพลงแล้วสอนนักศึกษาร้อง และให้นักศึกษานำไปฝึกร้องที่บ้าน





ประเมินตนเอง :  ร่วมทำกิจกรรมด้วยความตั้งใจ
ประเมินเพื่อน  :   เพื่อนๆตั้งใจเรียนและร่วมกิจกรรม
ประเมินอาจารย์ : อาจารย์สอนเข้าใจง่าย และเป็นกันเองกัยนักศึกษา